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DIFICULTADES DE COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE EN NIÑOS NO VERBALES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

El nivel de comprensión del lenguaje en niños con trastornos del espectro autista (TEA) varía ampliamente. Sin embargo, la evidencia sugiere que estos niños comprenden el lenguaje peor que los de su misma edad con desarrollo típico, y muestran retraso en el vocabulario receptivo.

Un estudio ha profundizado en la comprensión de aspectos estructurales del lenguaje en niños con TEA, la influencia de los déficits en comprensión del lenguaje en estos niños y las percepciones sobre calidad de vida en sus familias. Para ello se analizó la comprensión verbal en 26 niños no verbales con TEA (media: 9,8 años) y en 26 niños con desarrollo típico (media: 3,9 años) igualados en edad de vocabulario, utilizando medidas estandarizadas de lenguaje receptivo. Se comprobó que el nivel de vocabulario receptivo, comprensión auditiva y comprensión gramatical en los niños con TEA estaba por debajo del que correspondía a su edad y difería significativamente de aquél en niños con desarrollo típico. Asimismo, los padres de niños con TEA informaban de graves problemas de comunicación en sus hijos y falta de apoyo social. Por tanto, la calidad de vida familiar se veía afectada por los problemas lingüísticos de los niños con TEA.

Los autores concluyen que existe una importante relación entre las habilidades de lenguaje receptivo en los niños con TEA y las percepciones sobre la calidad de vida en sus familias. Estos resultados pueden tener importantes implicaciones en el diseño de intervenciones clínicas

Tomado de Revista de neurologia http://www.neurologia.com/sec/RSS/noticias.php?idNoticia=5041


 

21 DE MARZO. DÍA MUNDIAL DEL SÍNDROME DE DOWN

 
esde el CLPV-ELE nos queremos sumar a este día.
 
 
«Para los niños y adultos con síndrome de Down, tener acceso a los servicios de salud en condiciones de igualdad es fundamental para su empoderamiento y plena participación, de conformidad con la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.»

RESUMEN DEL DÍA 6 DE MARZO

EL 6 de marzo DÍA EUROPEO DE LA LOGOPEDIA FUE UN ÉXITO.

En diferentes medios de comunicación de  prensa y radio de la Comunidad del Pais Vasco, en todos los territorios,   aparecieron noticias explicando que es la logopedia, a quien atiende este profesional y datos concretos de patologías con el ACV que era la que nos ocupaba  este día.

Un año más hemos puesto nuestro grantio de arena para difundir nuestra profesión.


 

LLEGÓ NUESTRO DÍA.FELICIDADES A TODOS LOS LOGOPEDAS.ZORIONAK!!!

6 DE MARZO DÍA EUROPEO DE LA LOGOPEDIA

QUE DISFRUTEMOS DEL DÍA Y CONSIGAMOS DIFUNDIR EN LA SOCIEDAD LA UTILIDAD DE NUESTRA PROFESIÓN QUE GARANTIZA MEJOR CALIDAD DE VIDA A MUCHAS PERSONAS.

 

 ¿ NECESITAS UN LOGOPEDA? NO DUDES EN SOLICITAR UN LOGOPEDA COLEGIADO,ES TU GARANTÍA.


 

COMUNICADO DEL DÍA DE LA LOGOPEDIA ENVIADO A LOS MEDIOS

 

 

DIA EUROPEO DE LA LOGOPEDIA, 6 DE MARZO DE 2015

 

En el año 2004, el CPLOL, Comité de enlace de Logopedas de la Unión Europea (www.cplol.eu) estableció El Día Europeo de la Logopedia, con el fin de incrementar la conciencia de necesidad de la profesión en toda Europa. El mensaje es que la prevención y la intervención en los trastornos de la comunicación, pueden ganar sustancialmente gracias a que los profesionales compartan conocimientos y experiencias a lo largo de Europa. Con esto en mente, se propone un  tema cada año, con un slogan común. Este año: “Alteraciones de la comunicación producidas por daño cerebral adquirido”.

LEMA EN EL ESTADO ESPAÑOL: “De repente sin palabras”

El Daño cerebral adquirido por un Ictus, accidente de tráfico, tumor cerebral,  entre las causa más frecuentes, ocasiona una incapacidad parcial o total para usar el lenguaje, pero los problemas varían desde dificultades para encontrar las palabras hasta una completa incapacidad para hablar.

Algunas personas tienen problemas en comprender lo que dicen los demás, otras presentan problemas al leer, escribir o al tener que operar con números.

 En otros casos, las personas pueden tener problemas al querer expresar lo que quieren comunicar, aunque conservan intacta la comprensión.

El Ictus es la causa más frecuente de fallecimiento en mujeres y la segunda en hombres. En España se dan 120.000 casos al año. El riesgo aumenta con la edad, es más frecuente a partir de los 55 años, y está muy relacionado con la hipertensión arterial.

Los síntomas de un ACV serían (National Stroke Association (NSA):

  • Adormecimiento, entumecimiento, hormigueo o debilidad en una mitad de la cara, brazo pierna (en un lado del cuerpo) que comienza súbitamente.
  • Confusión, dificultad para hablar o entender el habla de otros (de comienzo súbito).
  • Dificultad visual en uno o ambos ojos que empieza de forma repentina.
  • Súbita dificultad para caminar, mareo o pérdida de equilibrio o de la coordinación.
  • Dolor de cabeza severo, sin causa conocida, que comienza de forma repentina.

La identificación inmediata del ICTUS es crucial para el pronóstico: los pacientes tratados de inmediato por el neurólogo logran recuperación casi total o con pocas secuelas. Es fundamental detectar los síntomas de forma inmediata, con el fin de dirigir al paciente a un servicio de urgencias que incluya la especialidad de neurología (en Bizkaia, Cruces y Basurto, en Donostia Hospital Universitario Donostia y en Vitoria-Gasteiz Txagorritxu)), ya que la demora supone secuelas irreversibles.

Factores de riesgo:

  • Hipertensión
  • Colesterol.
  • Fibrilación auricular (cierta arritmia).
  • .abaquismo.
  • Diabetes.

Controlando estos factores se podría evitar hasta el 80% de los casos.

En el Estado Español hay aproximadamente 30 unidades de ICTUS frente a las 100 necesarias. Los ACV no son competencia exclusiva de esos centros, ya que la Atención Primaria tiene un papel esencial en la prevención.

El logopeda es el profesional que ayuda a estas personas que de forma súbita han perdido la capacidad de hablar.

Los logopedas facilitan con terapias específicas individualizadas a recuperar el sentido de las palabras, bucear en su cerebro para obtener la palabra necesaria para hablar con su pareja, sus hijos, sus amigos

Reclame el tratamiento logopédico para su familiar  afectado lo mismo que se facilita la terapia física en los hospitales y ambulatorio.

 

Antonio Clemente Ruiz

Presidente del CLPV/ELE


 

CLPV. Colegio de Logopedas del País Vasco / Euskadiko Logopeden Elkargoa | Tlf: 944 35 48 35 | Mov: 618 58 02 06 | Secretaría administrativa: Lunes a Viernes de 9:30 a 13:30